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阿西莫夫短文两篇教案

●教学目标nbsp;nbsp;知识目标nbsp;1.积累词语,掌握“遗孩褶皱、劫难、追溯”等词的读音,理解“劫难、致密、追溯、天衣无缝”等词的词义,并学会运用。nbsp;2.了解“板块构造”“大灭绝”“撞击说”“火山说”“斯石英”等科学概念。nbsp;3.了解两篇文章作...

恐龙无处不在(被压扁的沙子) 不同领域的科学发现可以互相启发,从而有新的发现;要学会从不同角度思考问题的方法。 两篇文章都表达一个主题 或者: 各门学科都是互相联系,互相促进的。比如:要想学好语文,不仅要看文学方面的书籍,还要认真...

阿西莫夫短文两篇中恐龙无处不在,采用的是逻辑顺序写作手法。用大陆板块漂移学说来说明恐龙灭绝的原因

课文全解 一、背景材料 这两篇科普短文选自阿西莫夫晚年的著作《新疆域》。阿西莫夫认为,“科学是极具活力的领域,而且他从来也没有像现在这样充满活力”,我们每个人都应该为科学的新进展而欣喜,“对展现在我们面前的令人敬畏新疆域感到惊奇”。...

因为板块把它们向南携带到了极地。

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5、21世纪教育网(教育资料、试题、课件、教案等)。 本回答由网友推荐 评论 ...·综合性学习 这就是我 第二单元 6、理想(流水河) 7、*短文两篇 行道树(...

9、《阿西莫夫短文两篇》选自《新疆域》,孟庆任译。作者阿西莫夫,美国著名科普...2009-07-11 人教版一年级下册期末语文复习教案 102 2007-01-20 语文复习计划...

18 阿西莫夫短文两篇恐龙无处不在 19 生物入侵者 20 你一定会听见的 写作...2011-02-11 八年级历史教案上册 49 2011-05-11 八年级上册数学人教版? 386...

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