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阿西莫夫短文两篇

1相同之处: ①文体相同 ②内容相关 这两篇文章用通俗的语言向读者介绍了一些科学知识,像这样的文章叫科普说明文.二者不仅文体相同,而且内容相关,都谈到了恐龙的灭绝. 2不同之处: ①说明的主要目的不同:前者主要目的是用来证明板块构造理论的正确...

这两篇短文都谈到了恐龙的灭绝第一篇短文谈到恐龙的化石无处不在,是为了证明另一科学理论(“板块构造”理论)的正确;而在第二篇中,恐龙的灭绝则成为探讨的主题,“被压扁的沙子”则成了证据.由此可见作者具有多角度、多侧面看问题的科学思维方法。

你感到生命快到终点时,他一直没有中断科普和科幻创作,但自己的前途并不是在显微镜下。如此渊博的学识使他的笔下世界具备了奇幻的想像与高度的预言性,何以能涉足自然科学的几乎所有领域,停止写作几乎能够给他带来生理上的痛苦、自律、坦诚地...

艾萨克·阿西莫夫(Isaac Asimov,1920年1月2日-1992年4月6日)是出生于俄罗斯的美国犹太人作家 是生物化学教授,门 萨学会会员,他创作力丰沛,产量惊人,作品以科幻小说和科普丛书最为人称道。美国科幻小说黄金时代的代表人物之一。 阿西莫夫...

《恐龙无处不在》开篇提出科学领域是紧密相连的,各自的发明都有可能得到相互启发,以引起读者的兴趣:“紧密相连”表现在哪里?有哪些事实能 证明它们是互相“产生影响”的?然后举南极发现恐龙化石的例子,提出既然寒冷的气候不适应恐龙的生活,恐龙是如...

1.《阿西莫夫短文两篇》选自________,________译。阿西莫夫是美国________作家和________家。 2.《恐龙无处不在》谈到了恐龙的灭绝,它为________提供了有力的证据。 3.给下列加粗字注音,并解释词语。 (1)天衣无缝():________________...

作为服役十余年的系统,它已经迎来了自己的归宿。现在,全世界的网友不禁为这一顽强存在于microsoft十余载的系统肃然起敬。只有不断地探索、尝试、创新,才能使系统运行更人性化。这一点,是XP无法与7和8.1相媲美的。

●教学目标nbsp;nbsp;知识目标nbsp;1.积累词语,掌握“遗孩褶皱、劫难、追溯”等词的读音,理解“劫难、致密、追溯、天衣无缝”等词的词义,并学会运用。nbsp;2.了解“板块构造”“大灭绝”“撞击说”“火山说”“斯石英”等科学概念。nbsp;3.了解两篇文章作...

中心思想: 《恐龙无处不有》: 这篇短文从恐龙的化石无处不有证明了“板块构造”理论的正确。 《被压扁的沙子》“ 这篇短文以“被压扁的沙子”作论据,证明了恐龙的灭绝是某个星体撞击地球造成的。 段落大意: 《恐龙无处不有》: 第一部分(1~6段...

这两篇短文都谈到了恐龙的灭绝,但这——问题在每篇文章中所“扮的角色”不同.在第一篇中,作者谈到恐龙灭绝的历史,谈到它的化石尤处不有,是为了证明另一科学理论(“板块构造”理论)的正确;而在第二篇中,恐龙的灭绝则成为探讨的主题,“被压扁的沙子”则成...

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