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小学科学教案

一. 什么是教学案例? 教学案例是真实而又典型且含有问题的事件 。 教学案例是事件 ; 教学案例是含有问题的事件 ; 教学案例是真实的事件 教学案例是典型的事件 。 二、为什么要写教学案例? 促进教师教学反思 推动教学理论学习 总结教改经验 促进...

【教学目标】 1.意识到营养均衡才能健康成长。 2.了解食物金字塔,并能根据食物金字塔评价自己的饮食结构。 3.知道合理搭配食物的基本要求,能设计科学合理的食谱。 4.愿意用科学搭配食物的方法改善自己的饮食结构。 【教学重难点】 1.教学...

与课程标准对话:全面理解课程标准精神、准确把握课程标准、对课标的独特理解(小学科学课程标准是国家对小学科学教学的基本要求) 设计应体现课标中的基本理念 1学课程要面向全体学生 应表现在教学的各个阶段 2、学生是学习科学的主体 教师勇敢...

1、对现实生活中观察到的现象产生科学探究的欲望。 2、在小组共同探究中增强合作意识。 学习方式:采用小组合作的学习方式。

活动要求: 1、通过涂色、“捉鱼”等活动,复习5以内的加减法。 2、激发幼儿学计算的兴趣,培养幼儿的活动能力。 活动准备: 1、用大积木围成的小鱼塘两个。 2、幼儿每人一张涂色的练习纸、一把剪刀、一张长方形纸、一盒蜡笔、浆糊少许。

教案的一般要求 教案的编写要从教育教学目的、任务着眼,从中学物理教学的特点出发.具体说: (1)要求编写教案时以教学大纲和教材为依据,做到目的明确,要求适当. 如初中物理课的教案,在组织教材、选用教学方法、设计教学方案时,要从学生实际出发、...

教学目的: 通过本节课的学习让学生了解洗发香波的制作都需要哪些成分,认识两种化学药品的名称及其性状,掌握洗发香波各成分所起到的作用,培养孩子日常观察的能力. 教学目标: 1、认识制作洗发香波的应用的成分. 2、了解各种成分在洗发香波中的作...

活动目标: 1、懂得生活中处处有科学,科学就在我们身边。 2、只要多看一看多问一问,多想一想,我们就能发现许多科学小常识。 教学重点: 懂得生活中处处有科学,科学就在我们身边。 教学难点:只要多看一看多问一问,多想一想,我们就能发现许...

为深化新课程改革,进一步推进素质教育,贯彻、落实《山东省中小学教学常规》,提高教学效率,打造龙家圈乡小学教育精品、实现高位运行;为矫正新课程实施过程中出现的重形式轻内容、重数量轻质量、重教法轻学法、重训练轻反愧重进度轻效度等偏...

简介 本活动的主题是学生观察我们的身体。让学生通过看、听、摸、测量等手段重点对自己的身体外型结构进行研究,激发它们观察和认识自己身体的兴趣。 二、学习者分析 1、 学生的年龄特点和认知特点 三年级的学生以直接兴趣为主。 在生活中,他们...

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